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jueves, 23 de febrero de 2017

miércoles, 25 de enero de 2017

¡Nos organizamos de la A a la Z!



¡Hola a todos! En Argentina estamos de vacaciones de verano. A mi me gusta el tiempo de descanso pero también me gusta aprovechar para organizar el año en la medida que puedo.
Pensando en esto armé este post al que llamé ¡Nos organizamos de la A a la Z!
Seas maestro de escuela bíblica, tengas una célula de niños o seas una mamá que enseña la Palabra de Dios a sus hijos estos temas te van a interesar.
Actualmente hay temas enlazados pero durante estos meses voy a ir agregando.
Ana Laura Bello de Una Aventura en 3D también participó compartiendo sus posts y enriqueciéndonos con sus recursos.

¡Estén atentos a los temas nuevos que iremos subiendo!

A -

Asistencia

¿Cómo tomamos asistencia?


Arte

Alabanza y adoración

Ayudas visuales



B-


Biblia 


Bullying



C -
Cuaderno

Calendarios

Carteleras

Cumpleaños

Campamentos

Clase Cuna

Celebraciones


D -
Decorando el salón

Drama

Dinámicas: Algunas ideas para hacer los primeros días de clase

Devocional

Derechos de los niños


E -

Etiquetas

Evangelismo



F -

Festejos: A todos nos gusta celebrar

Familia comunicación



G -

Grupos: Ideas para trabajar en grupos

Graduación




H -

Horarios



I -

Instrumentos



J -


Juegos bíblicos

Juego en rincones


Juegos al aire libre



L -

Libros de la Biblia

Lección bíblica


M -

Manualidades

Métodos de aprendizaje

Música


N -
Nombres: Ideas para aprender los nombres los primeros días de clase

Niños : perfil evolutivo

Normas de la clase:



O -

Organizando el salón

Ordenando el salón

Orden durante la clase

Oración

Olimpíadas bíblicas

Ofrendas



P -
Proyectos

Planificación

Más ideas de planificación


Planificador

Pizarrón



R -


Recursos didácticos

Registros

Reuniones

Recetas de cocina para hacer con los niños



S -

Seguimiento del niño

Salidas didácticas



T -
Temas

TIC



U -

Útiles necesarios



V -


Vacaciones

Escuela Bíblica de Verano


Valores en el aula


W -


X -


Y -


Z -

Una Aventura 3DDe los tales

sábado, 20 de febrero de 2016

¿Nos dividimos en equipos?

No se a ustedes pero a mi siempre me cuesta dividirlos en equipo. Siempre están los que no quieren estar con este o con aquel, los que no quieren jugar a menos que estén en el equipo tal... así que este 
año decidí hacer algunos recursos para motivarlos a agruparse y re-agruparse.


Este pack es con ositos de colores, muy simple, podes poner todos los ositos en una bolsa o caja y que los nenes saquen uno, y se agrupen por color. Podes imprimir tantos ositos como niños quieras tener en el grupo. Listo para imprimir, cortar y usar.

Mi amiga Laura me contó que ella arma equipos por mesa y va a usar este material poniendo el cartel que diga el color del equipo y los ositos pegados en las sillas. ¡Otra buena idea para usar el material




Vamos con el segundo. A este lo llamé "Arma tu flor" porque la idea es que cada niño saque una parte de la flor y una vez agrupados la armen. En el pack encontrarás dos hojas, 5 pétalos pero si tenes menos niños dales una hoja sola y por ejemplo 4 pétalos. Vos lo organizas de acuerdo a tu grupo.




Uno más..este es parecido al anterior "Arma tu helado" pero tiene solo tres elementos o sea que cada equipo va a tener 3 participantes. (Si querés usarlo para dos, entonces podes obviar las granitas de colores)






jueves, 18 de febrero de 2016

Nos presentamos...


Llegan los primeros días de clase y con ellos el desafío de conocer a los niños con quien nos toca trabajar este año. Estuve pensando dinámicas para hacer con niños pequeños para conocerlos, que me conozcan y se conozcan entre sí. Algunos los llaman "Rompehielos" y son ideales para romper la tensión y los nervios-miedos que les produce a los niños estar en un grupo nuevo o bien para afianzar la relación existente. Aquí les dejo algunas:



Yo me presento y canto así

Invita a los niños a presentarse cantando un rap o con una canción conocida por ellos. Siempre inicia tu el juego así los niños podrán ver como se juega.


Encuentra tu par

De antemano puedes preparar imágenes de cosas que normalmente encontramos de a pares, como zapatos, guantes, aros, medias, puedes usar partes del cuerpo como manos, ojos, orejas. Si tienes mas niños que opciones en las tarjetas entonces puedes hacer guantes de diferentes colores, ojos de diferentes colores (verdes, azules, marrones) etc.
Invita a los niños a sacar una tarjeta con la imagen, y a encontrar a su par diciendo el nombre, por ejemplo "ojos verdes, ojos verdes aquí estoy" 
Una vez que están con su compañero invita a los niños a presentarse.


Mi mitad

Con anticipación prepara imágenes cortadas al medio. Puedes ilustrar o buscar en revistas. Entrega una mitad a cada niño. Luego invítalos a que busquen su mitad. Una vez que están con su compañero pide a los niños que se presenten.


Pan y manteca

Prepara elementos que siempre usamos con otro, por ejemplo pan y manteca, sal y pimienta, queso y dulce, leche y galletitas, (esto difiere de acuerdo a los países así que puedes adaptarlo).
Luego pide a los niños que saquen una tarjeta y digan bien fuerte el elemento que tienen allí y que encuentren a su compañero. Una vez que están con su compañero pide a los niños que se presenten.


A Ana Ananá

Invita a los niños que saben escribir a escribir su nombre y otras palabras que empiecen con su letra. Luego pide a los niños que armen oraciones o frases usando esas palabras.


¿Dónde está mi mamá?

Puedes usar ilustraciones o simplemente decirle el nombre del animal a cada niño, uno será la mamá y otro la cría. A un niño le dices "Mamá gallina" y a otro le dices "Pollito". Luego invitas a los niños a hacer el sonido del animal y a encontrarse. Puedes hacer una mamá y varias crías. Una vez que están con su compañero pide a los niños que se presenten.


Piloto y copiloto
Para este juegos vas a necesitar aros, sino tienes puedes usar elástico o cintas. El juego consiste en colocar a los niños por parejas y entregar a cada integrante de la pareja un aro. Ellos podrán utilizarlo como lo deseen, dando rienda suelta a la creatividad, juego libre e imaginación. Mientras lo hacen habrán logrado el objetivo de cooperar entre sí, comunicarse y conocerse más..


Mi nombre es y me gusta
 El juego o dinámica comienza cuando tu dices: “Me llamo Ana y me gusta el color rosa”. Y luego llega el turno de cada niño diciendo: “Me llamo Joaquín y me gusta el helado”.
Una vez que los niños se presentan tu puedes preguntar a los niños si alguno recuerda algún nombre de sus compañeros y dialogar acerca de los gustos en común.



Algunas ideas más
  • Armar rompecabezas entre dos o tres compañeros.
  •  Jugar a disfrazar a un compañero.
  • Jugar a imitarse. Un niño imita un estado de ánimo o a un animal y los compañeros deberán realizar la misma acción.
  •  Jugar a Simón dice y al teléfono descompuesto.
  •  Bailar al compás de la música con un sombrero y cuando se para la música, intercambiarlo con un compañero.
  •  Jugar algunos juegos de persecución.
  • Armar un mural entre todos.
  • Decorar el aula juntos.
  •  En grupos de dos o tres integrantes, construir torres con ladrillos o cajas.
  • Jugar juegos de mesa en grupo: dominó, lotería, ajedrez, bingo, carrera de autos.
  • Hacer títeres, usarlos para presentarse.
  • Cantar canciones formando rondas y trenes.
  • Jugar a los gatos y ratones o al lobo está.
  •  Jugar con sábanas, globos, papel de diario, pelotas, túneles, hilos, masa, etc.

miércoles, 17 de febrero de 2016

Los niveles de voz en el aula

Muchas veces he escuchado a maestros decir que no saben como manejar el tono de voz de los niños.
No podemos esperar que los niños estén en silencio el tiempo que dure nuestra clase, porque precisamente, son niños. Pero si podemos explicar lo que esperamos de los diferentes momentos de la clase. Al momento de escuchar la Palabra, hacemos silencio. Podemos hablar con nuestros amigos, pero sin gritar. Y los gritos, definitivamente no nos gustan en la clase. 

Estos son posters que pueden imprimir y usar en sus clases. Usando broches de ropa, con los nombres de los niños pueden ir poniendo los broches de acuerdo a como los niños hablan en la clase. 
De esa manera pueden reflexionar al final de la misma sobre el uso de la voz.





viernes, 12 de febrero de 2016

Es tiempo de escuchar

Y llego el momento de escuchar a la maestra o escuchar a los amigos...pero ¿cómo escuchamos para poder sacar un mayor beneficio del mensaje? Bueno estas son algunas ideas que usé para los posters. 
Están listos para imprimir y usar en el aula o en casa.




miércoles, 10 de febrero de 2016

Palabras de afirmación

En algunos lugares nos estamos preparando para un nuevo ciclo escolar.Pensando un poquito en la decoración del aula armé este material para que no solo sirva para darle color a las paredes sino para reforzar la identidad de nuestros niños. 
Pidan fotos a sus familias y decoren con las fotos de los niños junto a los posters o banderines.











viernes, 4 de septiembre de 2015

¡Todo organizado!


Hoy nos vamos a dedicar a organizar un poquito el material que tenemos.

Hay cosas de las que podemos prescindir, pero hay otras que necesitamos usar diariamente en nuestra tarea:

Pizarra, pizarrón
Tizas ( o marcadores de pizarra)
Borrador
Tijera maestro
Telgopor
Cinta de pegar (scotch, de papel, etc)
Cola
Chinches
Alfileres
Ganchos, clips
Abrochadora
Ganchos para abrochadora
Hojas blancas
Hojas de color
Lapiceras 
Lápices negros
Lápices de colores (o crayones, marcadores, etc)
Gomas
Sacapuntas
Reglas
Tijeras para niños
Elementos de deshecho como telas, cartón, papeles, etc.
Jabón 
Papel tissue (para limpiar manos)
Desodorante de ambiente
Elementos de higiene para el aula 

Organizando el material en el aula

Podemos organizar el material con cualquier recurso que tengamos disponible. Latas, frascos, recipientes plásticos, vasitos plásticos, bolsilleros, bolsas, broches,

Fuente Pinterest

...todo sirve si lo embellecemos un poquito y por supuesto...lo rotulamos.

Fuente Pinterest

Organizando el material en las mesas

Me encanta esta idea de usar pequeños recipientes para poner el material en las mesas. Cada canasta tiene el número de mesa de manera que ya está organizado. Un buen objetivo podría ser que al finalizar la actividad la mesa revise que esté todo el material.
Si trabajan con equipos, entonces cada canasto o caja puede tener el nombre del equipo.
Fuente Pinterest


Organizando lecciones y datos de los niños

Sin necesitar mucho lugar o mucho dinero, podemos organizar las lecciones con un fichero. Algunos ya vienen listos, pero con una caja, cartulina y letras del alfabeto podemos organizar las lecciones.
El mismo sistema podemos usar para organizar los datos de los niños.

Me gustó mucho la idea de colgar el calendario en uno de los lados bien a la vista.

Fuente Pinterest

¿Cómo organizar el material en la clase o en casa?

No se ustedes, pero yo amo rotular mis materiales. Encuentro que es mucho mas sencillo encontrar el material cuando está clasificado y rotulado.

Aquí les dejo un pack con etiquetas para el material de rincones y recursos de arte.

También hay etiquetas con números para los que, como mi amiga Sandra, hacen una lista de material numérica, y luego le asignan un número a cada caja o carpeta.

Encontrarán etiquetas en blanco por si las quieren usar para otras cosas.



Puedes forrar toda la lata o simplemente usar la etiqueta sobre la lata limpia.





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miércoles, 2 de septiembre de 2015

Tips para maestros


Para mantener el orden y la paz dentro del aula necesitamos normas claras de convivencia.

Algunas sugerencias...

Proporcionar normas y rutinas predecibles y claras, ya que benefician a todos los niños.

Las normas pueden ser redactadas por los niños o dibujadas  y colocados de forma visible dentro del salón de clases.

Deben ser breves y específicas.

Las normas deben ser redactadas en términos de conductas observables y escritas como algo positivo. Por ejemplo en vez de "¡No gritar!" podemos decir "Utilizamos voces tranquilas".

 Asegúrate que todos los niños las entiendan.

Armar pequeños carteles para que los niños los tengas en su banco o lleven a casa.
 Establecer normas que sean acordes a la edad de los niños.

 Siempre es útil para enseñar actuar una norma a la vez.

Consulte las normas con frecuencia, y recuérdelas que en la obediencia hay bendición.


Aquí puedes descargar normas de convivencia listas para imprimir y usar

 


Si usas un sistema de premios aquí te dejo algunas ideas:
Puedes usar una imagen y cortarla en partes. A medida que cumplen con las normas van pegando las partes. La imagen del medio son frascos con pequeñas luciérnagas hechas con papel flúo. El título podría ser "Tu brillaste hoy". El tercero es un rompecabeza comprado al que se le han agregado pequeños imanes en la parte de atrás.

Fuente Pinterest

Aquí algunas ideas para mantener las normas de convivencia con los niños
Usando platos de papel de colores o platos blancos con caritas y broches con los nombres de los niños puedes hacer un sistema de convivencia con los niños agregando el broche al plato o imagen correspondiente. Por ejemplo, carita triste, carita de sorpresa, carita feliz...

Fuente Pinterest

Y estas son tres ideas que me encantaron para el momento donde tienen que trabajar en silencio.
Puedes usar un envase en desuso de limpiavidrios y ponerle agua. Cuando llega el momento de trabajar en silencio lo usas como un spray. También puedes hacer pompones y pasar por los bancos y  dejar un pompon en los bancos donde los niños trabajan en silencio.


Fuente Pinterest




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martes, 1 de septiembre de 2015

Tips para maestros



Compartiré algunos tips que podrán ayudarte en tu tarea con los niños.

Lo primero que tenemos que lograr es el vínculo con nuestros niños y luego mantener ese vínculo de amor, cuidado y respeto durante todo el año con ellos.

¿Cómo lo logramos?

 Muestra interés en ellos de todas las formas posibles.

Ofreciendo un clima de respeto por las diferencias, de estima, de confianza y apoyo mutuo.

Pregunta acerca de sus opiniones, intereses, gustos, deportes, películas o libros.

Hazte accesible a ellos fuera de la escuela bíblica. Puedes compartir tu teléfono o correo electrónico para que tanto padres como niños puedan contactarte si lo necesitan.

Llámalos  por su nombre al hablar con ellos.

 Busca temas de su área de interés para compartir en tu clase.

Permanece en contacto con ellos todos los días o cuantos días puedas.

Comparte cosas de tu vida con ellos, los niños les encanta saber que sus maestros son personas reales.
Siempre inicia y cierra la clase con una palabra de bendición.

Valora lo positivo y reconocerlo en cada uno de los niños.

Invierte tiempo en conocer a los niños que más les cuesta comunicarse o interactuar.

Diviértete con los niños.

 Los niños disfrutan de color, pero tenga cuidado de no abrumarlos con colores fuertes y estresantes.

Puedes pensar en un diseño temático, como algún animalito o lema, o bien puedes usar el color como eje temático.

Organiza las mesas para que los niños pueden moverse con comodidad y seguridad entre ellos.

La luz es muy importante, ya que una buena iluminación evita el cansancio ocular y dolores de cabeza. Aprovecha la luz del sol con cortinas claras.

Si usas un escritorio debes ubicarlo en un lugar estratégico para no sólo que desde allí todos los niños puedan verte y tu a ellos. Puedes decorar el escritorio para que luzca lindo y ordenado.

Ahora podemos dedicarnos al ambiente donde vamos a recibir a los niños y pasar tiempo con ellos.

¿Cómo organizamos el salón donde damos clases?

Aquí tienes algunas ideas


Las paredes tienen que ser sencillas pero alegres, así como tener su propia área asignada para, por ejemplo, "Motivos de oración" "Asistencia" "Cumpleaños", etc..

Utiliza cajas o canastos con el material rotulado para que pueda ser claramente identificados y ser fácilmente visibles y accesibles.

.Si utilizas el sistema de trabajo en áreas puedes delimitar el espacio con carteles, alfombras, almohadones o biombos.

Decorando el salón de clases

Sin gastar mucho dinero, usando diferentes papeles, de diferentes colores y texturas podemos decorar el aula y definir los diferentes sectores.

En esta imagen vemos como decoraron rincones y puertas de armarios y archivos.

Aquí abajo vemos como decoraron el aula con pompones de papel, alfombras e imágenes en una puerta.
Fuente Pinterest



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lunes, 30 de marzo de 2015

Arma tu escena

Pack para armar la escena mientras cuentas la historia bíblica a tus niños

Están listas para imprimir, plastificar y usar. Luego puedes invitar a los niños a repasar la historia usando las imágenes.
Puedes agregar un pequeño imán detrás de cada figura y usarlas en el imanógrafo o en una bandeja metálica.
También puedes ponerle un pedacito de velcro y usarlas en el franelógrafo.
Agregándoles un palito de helado también puedes convertirlos en títeres para contar la historia.




Estos son algunos de los temas disponibles de la colección




 Esta serie no se vende por separada. Es parte de la membresía del blog.
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